| 1. Hoạt động: Khởi động: (2-3’) - GV cho nghe giai điệu đoán tên bài hát. + cho nghe giai điệu một câu trong bài hát Gà gáy. ? Giai điệu vừa nghe nằm trong bài hát nào mà các em đã học? - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét - đánh giá. - Ôn tập bài hát. - GV cho HS ôn lại bài hát “Gà gáy” 1 lần và chỉnh sửa lỗi sai (nếu có). * GV nhắc nhở HS hát đúng tính chất âm nhạc của bài hát. 2. Hoạt động: Luyện tập, thực hành Hát: Gà gáy (18-20’) Hát kết hợp gõ đệm - GV chia lớp thành 2 nhóm: + Nhóm 1: sử dụng thanh phách + Nhóm 2: sử dụng trống con (hoặc ngược lại) - GV hướng dẫn các nhóm gõ đệm. + Những câu tiếp theo thực hiện tương tự. - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét và đánh giá. - GV hướng dẫn HS ghép chia nhóm và trình diễn bài hát. + Nhóm 1: hát + Nhóm 2: gõ đệm + Nhóm: vận động - GV khích lệ HS trình bày theo ý tưởng riêng. - GV gọi HS lên trình bày bài hát theo hình thức song ca, đơn ca, tốp ca, ... (cho HS xung phong và tự chọn bạn) - Yêu cầu HS nhận xét lẫn nhau. - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, động viên các nhóm chưa tốt. 3. Hoạt động: Khám phá Nghe nhạc bài hát Lí cây bông (9-10’) a. Giới thiệu - GV yêu cầu HS quan sát tranh/ hình ảnh về vùng Nam Bộ (SGk hoặc trình chiếu/ gắn tranh lên bảng), GV đặt câu hỏi: ? Trên tranh có những hình ảnh gì? => GV dẫn dắt: Hình ảnh các em vừa xem chính là vùng Nam Bộ của nước ta. Ở đây có rất nhiều làn điệu dân ca, đặc biệt là các làn điệu dân ca dành cho lứa tuổi các em như: Lí cây xanh, Lí dĩa bánh bò… và cả bài Lí cây bông mà hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu. b. Nghe bài hát - GV nhạc mở mp3 cho HS nghe bài hát Lí cây bông lần 1. ? Nêu cảm nhận về giai điệu của bài hát? - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét – tổng kết và tuyên dương. - GV cho HS nghe lần 2 và yêu cầu HS vận động tự do theo cảm nhận c. Cảm thụ - GV hướng dẫn cho HS vừa nghe nhạc vừa gõ đệm thanh phách theo nhịp khi nghe bài hát. - GV nhận xét và sửa sai (nếu có) - Nghe nhac kết hợp vận động minh họa - GV hướng dẫn HS vận động nhún theo nhịp hoặc làm một vài động tác phụ họa. - Khuyến khích HS tự đưa ra ý tưởng về động tác khi nghe nhạc. - GV tuyên dương. - Tìm hiểu nội dung - GV đặt câu hỏi: + Trong bài hát có những bông hoa màu gì? + Em hãy kể tên những bông hoa có trong bài hát? + Em có thuộc câu nào trong bài hát không? Nếu có thể hãy hát câu đó. - Yêu cầu HS nhận xét. - GV Nhận xét, tuyên dương. - Giáo dục HS tình yêu đối âm nhạc dân tộc, với các làn điệu dân ca của các vùng miền, đặc biệt là dân ca Nam Bộ. * Củng cố: (1-2’) ? Bài hát lý cây bông là dân ca miền nào? ? Đọc hoặc hát 2 câu mà em thích nhất trong bài hát. - Dặn dò HS ôn tập bài cũ và chuẩn bị bài mới. Chia sẻ bài Lí cây bông với mọi người trong gia đình. | - HS lắng nghe. - HS lắng nghe giai điệu và đoán tên. + Gà gáy. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS hát lại bài hát và sửa sai (nếu có). - HS lắng nghe thực hiện. - Thực hiện theo hướng dẫn - HS Hát và gõ đệm theo hướng dẫn. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - GV chia nhóm và thực hiện theo yêu cầu. - HS trình bày theo ý tưởng. - HS thực hiện. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - Quan sát trả lời theo sự hiểu biết của các em - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời theo cảm nhận. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS thực hiện theo cảm nhận. - HS thực hiện. - HS lắng nghe và sửa sai (nếu có) - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS thể hiện ý tưởng. - HS lắng nghe. - Lắng nghe, trả lời. + Trả lời theo hiểu biết. + Trả lời theo hiểu biết. + Trả lời và thực hiện theo khả năng. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS trả lời. - HS thể hiện. - HS lắng nghe và ghi nhớ. |